Des groupes de niveau vont être mis en place en 6ième et 5ième (Enfants de 11 et 12 ans) en français et en mathématique(1). A cet âge en France tous les enfants suivent le même cursus, il n'y a pas encore d'orientation dans des filières différentes.
La classe demeure l’organisation de référence pour les élèves et les professeurs dans l’ensemble des disciplines autres que le français et les mathématiques, soit les deux tiers du temps scolaire de l’élève.
Afin de permettre aux équipes éducatives de faire davantage progresser tous les élèves, les enseignements de mathématiques et de français sont organisés en groupes, communs à plusieurs classes, sur la totalité de l’horaire hebdomadaire. Pour l’ensemble des groupes, les programmes et les attendus de fin d’année sont identiques.
Les groupes qui comportent un nombre important d’élèves en difficulté sont en effectifs réduits, le nombre d’une quinzaine d’élèves pou...Continuer à lire
Il y a exactement un an aujourd'hui, je vous demandais si les hirondelles et les martinets noirs étaient de retour par chez vous : https://vortext.eu/Page-de-reponses/207/les-hirondelles-et-martinets-sont-ils-de-retour-par-chez-vous
Hier, j'ai pu voir les premiers martinets noirs de retour dans mon quartier, et je suis en train de les entendre actuellement. J'irai à Werder en fin de semaine, où je verrai certainement des hirondelles.
Pour célébrer cela, je vous repose donc exactement la même question cette année : les hirondelles et martinets sont-ils de retour par chez vous ? 😄
Une solution a été mise en place pour permettre le transport des marchandises par camion électrique sur une distance de 900 km.
Le fonctionnement est simple : un camion électrique arrive en station, détache sa remorque, et un second véhicule, prêt à repartir, prend aussitôt le relais. Pendant que le premier recharge ses batteries, il récupère une autre remorque pour un trajet retour. « L’utilisation de camions électriques sur des segments autoroutiers d’environ 300 km permet de contourner les contraintes opérationnelles d’autonomie », expliquent les trois partenaires(1).
Est-ce que cela ne pourrait pas être appliqué d'une manière ou d'une autre aux voitures ?
Il y a au moins trois pistes possibles.
- Changer de voiture
- Dissocier le moteur et l'habitacle, et accoupler l'habitacle avec un nouveau moteur
- Changer uniquement la batterie.
Que pensez-vous de tout cela ?
Continuer à lireJe viens de découvrir cet article : https://www.humanite.fr/en-debat/regard-de-cartographe/la-carte-interactive-qui-recense-les-morts-au-travail-en-europe
Voici la carte la plus récente (2022) de cet article :
On peut constater que le nombre de morts en France (775) est nettement plus élevé qu’en Espagne (411), en Italie (469), en Allemagne (397) ou en Pologne (180), alors que ces pays sont pourtant en tête du classement et présentent une démographie relativement comparable à celle de la France.
Selon vous, qu’est-ce qui explique un tel écart, et comment pourrait-on l’éviter à l’avenir ?
Réponse à la question : Est-ce que notre société perd l'usage de l'écriture, et peut-être de la lecture ?
Rien n'est perdu ! Nous ajoutons des possibilités technologiques qui ne se substituent jamais entièrement aux anciennes technologies. Il est possible d'écrire dans le sable dans la démocratie athénienne et il est possible d'écrire dans le sable sur Facebook et de conserver ses écrits manuscrits ou sous forme de fichiers informatiques.
A chacun de nous de bien identifier son processus d'écriture !
J'ai découvert en lisant un article de Science Post (1) qu'il existait un test de QI supposé adapté aux chiens. Il est décrit dans l'article en anglais en lien (2) , mais voici une traduction (avec deepl.com) suivant deux formats.
Que pensez-vous du test ?
Auriez-vous des idées pour le QI des chats ?
(1)
Continuer à lireUn jeu et une question sur l'or ?
Question : qu'évoque pour vous ce métal précieux ?
Jeu : essayez de ne pas utiliser les lettres "o" et "r" dans la réponse !
J'ai entendu une chanson où un couplet me semblait évoquer "les larmes qui coulent dans la tête".
Je n'arrive plus à retrouver cette chanson, et je me suis pas sûr d'avoir bien compris ou bien retenu.
Je propose que cela évoque deux manières possible de faire couler les larmes.
Je me conforme moi-même au modèle qui veut qu'on ne montre pas ses larmes. Pas uniquement parce que je suis un homme, mais également parce que c'est le modèle d'expression social le plus répandu dans notre société. Avez-vous vu une personne public pleurer dans les médias ? Je n'en n'ai pas souvenir. A la télévision j'ai l'impression le sourire et le rire sont obligatoires, et les larmes sont bannies.
J'ai même beaucoup de mal à me rappeler la dernière fois que j'ai vu quelqu'un pleurer dans l'espace public. Etait-ce lors d'un enterrement ?
Historiquement cela n'a pas toujours été comme cela.
Le XVIIIe siècle peut être considéré comme l’âge d’or des larmes, où apparaît un véritable goût des larmes, qui passe notamment par la lecture et le plaisir de la fiction. Le lecteur sentimental, bien incarné par Rousseau, prend plaisir aux pleurs des personnages dont il découvre les aventures, tout en se délectant de verser des larmes de tristesse ou de joie(1).
Est-ce que vous pleurez encore, ou est-ce que si cela arrive les larmes ruissellent à l'intérieur seulement ?
Regrettez-vous le temps des larmes ?
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C’est vrai qu’on voit rarement les gens pleurer, à part dans certains films ou documentaires.
Moi-même, je ne pleure presque jamais, sauf quand je coupe des oignons ou fait une allergie.
Ça ne veut pas dire que je ne ressens rien, mais la tristesse va plutôt se traduire par la sensation d’avoir une boule dans la gorge. Je ne pleure que dans des situations vraiment tragiques, et je préfère que ce genre de moments reste le plus rare que possible.
Mon mari exprime ses sentiments plus facilement que moi. Je suis bien souvent incapable d’expliquer ce que je ressens, quelle que soit l’émotion.