Réponse à la question : Est-ce que notre société perd l'usage de l'écriture, et peut-être de la lecture ?
L'écriture manuelle décroît. C'est sûr.
En revanche l'apparition du numérique a re-boosté l'écrit que le téléphone avait fait reculer.
C'était hier.
Le 14 mars, écrit 3/14 en format de date américain, dérive de l'approximation de π à trois chiffres en base décimale 3,14. Les fêtes ont lieu dans les départements de mathématiques de diverses universités à travers le monde(1).
Avez-vous une histoire à raconter à propos du nombre Pi ?
Vous rappelez-vous quand vous avez fait sa découverte ?
Pensez-vous l'avoir oublié après avoir fait sa connaissance ?
Image : https://lh4.googleusercontent.com/-Oo_-4HXYDGo/TX561oPrUMI/AAAAAAAAGAA/bBxQ6mHFeoc/s1600/PiBeRational_Fullpic_1.gi...
Continuer à lireDans une série, un personnage a dit la phrase que quand on est amoureux, on est jaloux(se) et que ça vient du fait d'avoir peur de perdre son/sa partenaire.
Est-ce vrai pour vous ?
Certes, je ne prends pas pour vrai. Mais je n'ai ressenti dans mes souvenirs qu'une fois de la jalousie dans le cadre d'une relation.
Je n'ai pas eu beaucoup (une main) de relation et je me pose alors la question de savoir si j'ai effectivement aimé ces personnes. Pour moi, la jalousie est un vilain défaut. Comme un vieux fromage au frigo qui laisse son odeur, la sentir une fois très ponctuellement et discrètement passe encore, mais impossible pour moi de me projeter avec une personne jalouse même un peu.
Après, j'ai toujours eu du mal avec les émotions. Peut-être est-ce le manque d'attachement qui m'empêche d'être jaloux.
Dans d'autre domaine, il m'arrive d'être jaloux et je tâche de corriger ça quand je m'en r...
Continuer à lireRéponse à la question : La planète des homo sapiens ?
Une chose m'interpelle dans cette opinion : la découverte de cet état de fait.
Car je ne vois aucune différence entre ce qui est dit dans le livre et autrefois.
Mon souci est de rattaché cela à l'Humanité. Car l'Humanité qui lit, c'est 200 ans (car l'alphabétisation des masses n'est pas plus ancienne), sur 100 000 ans d'existence.
alors oui, les réseaux, les machines, poussent aujourd'hui l'humanité lettrée à la dispartion. On va retrouver la situation d'avant l'alphabétisation de masse : une vaste population peu éduquée et quelques personnes très éduquées qui continueront de lire et de réfléchir.
Mais le problème vient de l'inadéquation entre les systèmes politiques et cette future situation d'abêtissement des masses.
Et alors qu'auparavant le système politique se fichait bien de l'avis de cette vaste population, aujourd'hui c'est cette vaste population qui octroie le pouvoir.
Atten...
Continuer à lireRéponse à la question : Connaissez-vous les films du studio A24 ? Quels sont vos films préférés de ce studio ?
A24, c'est ce studio qui commence à se faire une place. Mélangeant film indépendant et film à budget, il apparaît souvent comme des propositions de cinéma, souvent à concept. Bien que parfois, ce soit juste des histoires atypiques.
D'abord quelques mentions honorables:
Moonlight, sur l'évolution d'un afro-américain de sa jeunesse au début de l'âge adulte. Très bien réalisé, très belle histoire. Pearl, qui montre qu'on peut faire une suite d'un film d'horreur très intéressant, bien qu'il montre quelques limites, notamment sur le fait qu'il en fasse un peu trop. Héréditaire, un bon film d'horreur, portée par une réalisation où l'ambiance cauchemardesque est très bien retranscrite. The Florida project, un très bon film sur la marginalité, et où on montre une Amérique désœuvrée, et en quête de sens
Voici quelques films très intéressants de ce studio:
Close:
Continuer à lireRéponse à la question : Dans la forêt, il y a des champignons et des châtaignes ?
Ici en Cevennes on trouve énormément de châtaignes. Mais issues de " bouscasses". C'est à dire de rejets poussés au pied du fut principal mort ou coupé du temps de la coupe des châtaigners pour l'extraction du tanin.
On a donc le fruit du porte-greffe né des hasards de la fécondation. Le fruit est donc rarement bon. Pareil pour les fruits des " cabasses" qui ont poussé spontanément et n'ont pas été greffés.
Les gros arbres greffés se font rares. Maladies ( encre et chancre) et changement climatique.
Ce n'est pas toujours clair pour tout le monde: on greffe un arbre pour être sur du patrimoine génétique du fruit obtenu. Le greffon est donc un clone, prélevé sur un arbre lui-même greffé. Un type un jour a créé une variété ou l'a obtenu par hasard et c'est depuis la même variété qui passe d'arbre en arbre.
Il n'y a guère qu'avec les pêches qu'on peut obtenir des arbres donnant des fruits corrects car le pêcher est auto-fertile . Il se féconde lui même .
Connaissez-vous un jeune qui a souffert d'une erreur d'orientation ?
Selon Le Monde, Parcoursup répertorie 24 000 formations. Face à cette variété, nombre d'élèves sont perdus et peinent à formuler leurs vœux. De plus, ils choisissent souvent des formations qui ne sont pas adaptées à leurs capacités et voient leurs candidatures refusées. Les conséquences sont dramatiques : déceptions, années perdues, abandons des études, etc. Le dispositif d'aide à l'orientation ne parvient pas à éviter ces pièges.
Une IA pourrait aider les étudiants à formuler leurs vœux et augmenter leur taux d'acceptation. En effet, l'intelligence artificielle excelle à prédire un évènement futur en fonction de résultats passés, quand elle dispose d'un volume de données important. Ainsi, une IA sera...
Continuer à lireSelon un sondage réalisé fin février par Abacus Data sur un échantillon de 1 500 personnes, 44 % des Canadiens interrogés se disent favorables à l'idée de rejoindre le bloc des Vingt-Sept, tandis que 34 % s'y opposent(1).
Que pensez-vous de l'idée d'associer le Canada à l'Union Européenne ?
On voit sur la carte que le pays est plus proche géographiquement que les USA (2), et il y a plus de proximité culturelles...
...
Continuer à lireAvant de continuer la création de la version mobile de VortexT 📱, j’ai voulu ajouter deux nouveautés qui me sont régulièrement demandées par les Textivores.
Les brouillons
Les questions et les réponses sur VortexT peuvent être particulièrement longues et élaborées. Vous avez désormais la possibilité de sauvegarder un brouillon de votre rédaction.
Tous vos brouillons sont accessibles à partir du menu déroulant ou de la page suivante :
https://vortext.eu/Brouillons.
Sauvegarder une question vous amènera vers cette page. C’est sur celle-ci que vous trouverez votre question en cours de rédaction et pourrez la peaufiner. La publication de votre question vous redirigera vers la page d’accueil, d’où v...
Continuer à lireUn article de Slate (1) titre
À leur entrée à l'école, de nombreux enfants britanniques ne savent pas tenir un livre ni monter les escaliers
Ce titre est accrocheur, mais doit être considéré avec circonspection.
La remarque à propos des livres concerne 28% des enfants de 3 ans, ceux qui vont à l'école maternelle. A cet âge on n'est normalement pas étonné qu'en enfant puisse colorier, découper, abimer ou déchirer les pages d'un livre. On ne sait donc pas ce que vaut cette remarque.
D'un autre côté il est possible que les enfants passent plus de temps sur écran, plutôt que d'abimer les livres de leurs parents. Cela peut leur faire manquer une étape d'apprentissage dans la manipulation des livres, le coloriage et le découpage...
L'article anglais (2) du Guardian, à l'origine de l'article de Slate, cite des exemples d'enfants ayant du mal à effectuer des taches motrices élémentaires, comme s'assoir sur un tapis, mais ce sont des exemples isolés, pas des statistiques basés sur des tests systématiques. Il reste que 49% des enseignants pensent que la situation s'est dégradée. Le temps passé avec des écrans en serait la cause.
Si je prends ma propre expérience, j'étais enfant capable de monter très haut dans un arbre. J'ai l'impression que c'est une compétence qui s'est perdue chez les enfants, ils sont trop habitués à ce qu'on leur serve leurs cerises à table pour prendre la peine de se servir tout seul dans l'arbre. Les enfants font moins de folies, ils ont moins d'accidents, mais peut-être moins de capacité motrice ?
Qu'en pensez-vous ?
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Je crois que l'anxiété des parents et de la société y est aussi pour quelque chose.
Comme vous, je grimpais aux arbres ou sur les rochers quand j’étais enfant. Les jeux populaires dans la cour de récréation étaient l’élastique, la corde à sauter et les jeux de ballon.
Est-ce que cela a vraiment changé ? Je sais qu’aujourd’hui, nous avons une vision globalement différente de la sécurité par rapport à il y a 30 ou 40 ans. Il est également vrai que les enfants d’aujourd’hui passent certainement beaucoup de temps à se divertir avec des appareils mobiles.
L’article de The Guardian se base sur une enquête menée auprès des instituteurs et institutrices du primaire en Angleterre et au Pays de Galles, qui partagent leurs observations. Il est possible qu’il y ait également des différences entre les pays et les cultures.
En Allemagne, j’ai l’impression que les petites écoles prennent soin de développer la dextérité des enfants, car les fenêtres des écoles sont très souvent décorées de découpages complexes et d’origamis. Je vois aussi souvent les enfants, à la sortie des écoles, porter des masques et des couronnes de fleurs et de feuilles, selon les saisons.
Il y a des parcs de jeux absolument partout, et même ceux des cours d’école semblent encourager les enfants à grimper et à faire des acrobaties. Les enfants semblent passer beaucoup de temps dehors à se défouler. Dans un autre article de The Guardian, il est question de jeux qui encouragent les enfants à prendre des risques et à explorer, quitte à se blesser :
In Cologne, Playparc will showcase its Etolis range of platforms with suspension bridges that are deliberately wobbly, equipped with minimal guard railing and no safety net. Strasser bristled at the mention of the low platforms surrounded by rubber matting that are still ubiquitous in British and American playgrounds.
En français :
À Cologne, Playparc présentera sa gamme Etolis, composée de plateformes avec des ponts suspendus délibérément instables, équipés de garde-corps minimaux et sans filet de sécurité. Strasser s’est montré critique en évoquant les plateformes basses entourées de tapis en caoutchouc, encore omniprésentes dans les aires de jeux britanniques et américaines.
Source : https://www.theguardian.com/world/2021/oct/24/why-germany-is-building-risk-into-its-playgrounds
Cours de l’école près de chez moi. On y voit des arbres, une balançoire avec des pneus, une tour pour grimper, un long toboggan…
Au Canada, et notamment au Québec, la tendance à des cours de récréation trop sécuritaires est également remise en question. Les écoles avaient restreint la liberté de jeu par peur des représailles de la part de parents surprotecteurs, au détriment du bon développement physique des enfants :
En janvier dernier, la Société canadienne de pédiatrie émettait un rapport-choc dans lequel elle recommandait de favoriser le jeu risqué chez les enfants pour améliorer leur santé physique et pour leur apprendre à mieux gérer leur anxiété. Mais dans de nombreuses écoles du Québec, les interdits sont encore légion.