Je ne connais pas Parcoursup, mais je peux répondre à la question concernant d'autres façons de guider les élèves dans leur orientation.

J'ai fait une reprise d'études au Cégep au Québec et j'ai trouvé ça génial !

Cégep est l'acronyme de « collège d’enseignement général et professionnel ». Attention : il ne s'agit pas du « collège » français, mais d’établissements d'enseignement supérieur, dont l'équivalent en France se situerait entre la terminale et la première ou deuxième année universitaire. Les programmes d'études sont soit préuniversitaires en deux ans, soit techniques en trois ans pour obtenir un DEC (diplôme d’études collégiales). Il est également possible de suivre un cursus plus court et spécialisé qui mène à un AEC (attestation d’études collégiales). Les DEC techniques sont différents des DEP (diplôme d'études professionnelles), qui est un programme de niveau secondaire équivalent au BEP et CAP français.

Concernant le DEC, il y a des cours communs entre différents cursus, comme par exemple l'anglais (les élèves sont groupés par niveaux), le français, la philosophie, le sport (le choix des activités sportives est incroyable), etc. Et puis, il y a les cours spécifiques à chaque programme, qu'il soit technique ou préuniversitaire.

J'ai trouvé ce système génial pour les raisons suivantes :

1. Les jeunes élèves peuvent essayer un cursus, voir si ça leur plaît et tenter un autre cursus au besoin, parfois dès la session suivante.
2. Ils n'ont pas à suivre de nouveau les cours du tronc commun une fois qu'ils les ont passés et peuvent se concentrer sur une autre spécialité.
3. Cela facilite donc la possibilité d'occuper un travail à temps partiel en parallèle.
4. Ce système étant également ouvert aux adultes, il facilite grandement la reprise d'études et les changements de carrière professionnelle.
5. Certains cursus techniques sont aussi « prestigieux » que les cursus préuniversitaires, notamment ceux en animation 3D, informatique, etc.

Grâce à ce système, les gens ont le temps de découvrir qui ils sont, ce qu'ils aiment et ont même le droit de se tromper de chemin, de tester et de réessayer.

J'y ai personnellement passé les meilleures années scolaires de ma vie à l'âge de 30 ans, tandis que mes souvenirs scolaires en France ressemblent à un vague cauchemar.

En France dans les années 90, on m'a gentiment dirigée vers un BEP-CAP Vente, parce que je n'étais vraisemblablement pas assez futée pour aller en lycée général et que la vente était un métier de filles. Il s'est rapidement avéré que la vente n'était vraiment pas faite pour moi. Nous n'avions pas accès aux ordinateurs et j'allais seule à la bibliothèque faire mes premiers pas sur internet. Rien ne m'aurait permis de savoir que ma voie se trouvait en fait dans l'informatique. C'est au Québec que j'ai eu cette grande révélation, après des années à me casser le dos comme préparatrice de commande de nuit en Finlande, pendant que je reprenais mes études par correspondance à temps partiel pour obtenir le niveau bac.

Je n'ai malheureusement pas l'impression que le système français ait vraiment évolué, surtout quand il s'agit d'enfermer des élèves issus de certaines catégories sociales dans des cases. Je pense qu'un système inspiré du cégep pourrait être bénéfique aux jeunes français en général.