Des groupes de niveau vont être mis en place en 6ième et 5ième (Enfants de 11 et 12 ans) en français et en mathématique(1). A cet âge en France tous les enfants suivent le même cursus, il n'y a pas encore d'orientation dans des filières différentes.
La classe demeure l’organisation de référence pour les élèves et les professeurs dans l’ensemble des disciplines autres que le français et les mathématiques, soit les deux tiers du temps scolaire de l’élève.
Afin de permettre aux équipes éducatives de faire davantage progresser tous les élèves, les enseignements de mathématiques et de français sont organisés en groupes, communs à plusieurs classes, sur la totalité de l’horaire hebdomadaire. Pour l’ensemble des groupes, les programmes et les attendus de fin d’année sont identiques.
Les groupes qui comportent un nombre important d’élèves en difficulté sont en effectifs réduits, le nombre d’une quinzaine d’élèves pou...Continuer à lire
Il y a exactement un an aujourd'hui, je vous demandais si les hirondelles et les martinets noirs étaient de retour par chez vous : https://vortext.eu/Page-de-reponses/207/les-hirondelles-et-martinets-sont-ils-de-retour-par-chez-vous
Hier, j'ai pu voir les premiers martinets noirs de retour dans mon quartier, et je suis en train de les entendre actuellement. J'irai à Werder en fin de semaine, où je verrai certainement des hirondelles.
Pour célébrer cela, je vous repose donc exactement la même question cette année : les hirondelles et martinets sont-ils de retour par chez vous ? 😄
Une solution a été mise en place pour permettre le transport des marchandises par camion électrique sur une distance de 900 km.
Le fonctionnement est simple : un camion électrique arrive en station, détache sa remorque, et un second véhicule, prêt à repartir, prend aussitôt le relais. Pendant que le premier recharge ses batteries, il récupère une autre remorque pour un trajet retour. « L’utilisation de camions électriques sur des segments autoroutiers d’environ 300 km permet de contourner les contraintes opérationnelles d’autonomie », expliquent les trois partenaires(1).
Est-ce que cela ne pourrait pas être appliqué d'une manière ou d'une autre aux voitures ?
Il y a au moins trois pistes possibles.
- Changer de voiture
- Dissocier le moteur et l'habitacle, et accoupler l'habitacle avec un nouveau moteur
- Changer uniquement la batterie.
Que pensez-vous de tout cela ?
Continuer à lireJe viens de découvrir cet article : https://www.humanite.fr/en-debat/regard-de-cartographe/la-carte-interactive-qui-recense-les-morts-au-travail-en-europe
Voici la carte la plus récente (2022) de cet article :
On peut constater que le nombre de morts en France (775) est nettement plus élevé qu’en Espagne (411), en Italie (469), en Allemagne (397) ou en Pologne (180), alors que ces pays sont pourtant en tête du classement et présentent une démographie relativement comparable à celle de la France.
Selon vous, qu’est-ce qui explique un tel écart, et comment pourrait-on l’éviter à l’avenir ?
Réponse à la question : Est-ce que notre société perd l'usage de l'écriture, et peut-être de la lecture ?
Rien n'est perdu ! Nous ajoutons des possibilités technologiques qui ne se substituent jamais entièrement aux anciennes technologies. Il est possible d'écrire dans le sable dans la démocratie athénienne et il est possible d'écrire dans le sable sur Facebook et de conserver ses écrits manuscrits ou sous forme de fichiers informatiques.
A chacun de nous de bien identifier son processus d'écriture !
J'ai découvert en lisant un article de Science Post (1) qu'il existait un test de QI supposé adapté aux chiens. Il est décrit dans l'article en anglais en lien (2) , mais voici une traduction (avec deepl.com) suivant deux formats.
Que pensez-vous du test ?
Auriez-vous des idées pour le QI des chats ?
(1)
Continuer à lireUn jeu et une question sur l'or ?
Question : qu'évoque pour vous ce métal précieux ?
Jeu : essayez de ne pas utiliser les lettres "o" et "r" dans la réponse !
Film ? Livre ? Ou les deux ?
Voir la question en entierComme vous le dites certains cas sont plus rares que d'autres.
Du livre à l'écran: généralement très décevant. Soit l'histoire est changée, soit sa signification est toute autre. Mais la faute la plus courante est de trahir la philosophie du livre.
-Dune: un livre passionnant décrivant toute l'évolution écologique d'une planète, réduit à un simple chapelet de scènes horribles (pour le premier film, je suis sorti avant la fin. Pour le second, j'ai jeté un oeil sur youtube, pour tomber sur le rituel satanique des sardaukars, alors je ne salirai plus jamais mes yeux avec ça)
-Le seigneur des anneaux, Le très bon jeu des acteurs et la musique fantastique sont anéantis par le manque de connaissance de la spiritualité du livre (décrite dans le Silmarilion). Ce film a été traité comme un jeu vidéo! Du suspense inutile a été rajouté, des scènes très "lovely" ont été supprimées, et la représentation du Samath Naur est un cliché minable grandguignolesque, alors que le livre s'était bien gardé de déflorer ce mystère, ne décrivant qu'un son "comme de grands moteurs grondant en travaillant". Quoi que c'est, on n'en saura pas plus.
-Blueberry l'expérience secrète: si on accepte de raccourcir plusieurs albums en un seul film, c'est un des rares qui ne trahit pas lourdement le livre ou les personnages.
De l'écran au livre:
Le seul qui me vient à l'idée est
-2001 l'odyssée de l'espace. Il nous explique enfin ce que représentent les scènes finales. Toutefois l'exercice est difficile: il faut parfois une page de texte pour décrire un seul plan du film. D'où des racourcis ou des dillutions qu'un auteur original ne se permettrait pas.
De la bédé au film:
-Astérix et Cléopâtre, le film: Mettre Depardieu le lourdingue pour jouer Obélix trahit compllètement ce personnage. Obélix n'est jamais lourdingue.
De la bédé au jeu vidéo:
-Tintin au Tibet. Un jeu des années 2000, vite oublié: tout se ramène à sauter d'une pierre à l'autre sans aucune des caractéristiques charmantes du livre. Ils auraient mieux fait d'appeler ça SuperMario au Tibet.