Des groupes de niveau vont être mis en place en 6ième et 5ième (Enfants de 11 et 12 ans) en français et en mathématique(1). A cet âge en France tous les enfants suivent le même cursus, il n'y a pas encore d'orientation dans des filières différentes.
La classe demeure l’organisation de référence pour les élèves et les professeurs dans l’ensemble des disciplines autres que le français et les mathématiques, soit les deux tiers du temps scolaire de l’élève.
Afin de permettre aux équipes éducatives de faire davantage progresser tous les élèves, les enseignements de mathématiques et de français sont organisés en groupes, communs à plusieurs classes, sur la totalité de l’horaire hebdomadaire. Pour l’ensemble des groupes, les programmes et les attendus de fin d’année sont identiques.
Les groupes qui comportent un nombre important d’élèves en difficulté sont en effectifs réduits, le nombre d’une quinzaine d’élèves pou...Continuer à lire
Il y a exactement un an aujourd'hui, je vous demandais si les hirondelles et les martinets noirs étaient de retour par chez vous : https://vortext.eu/Page-de-reponses/207/les-hirondelles-et-martinets-sont-ils-de-retour-par-chez-vous
Hier, j'ai pu voir les premiers martinets noirs de retour dans mon quartier, et je suis en train de les entendre actuellement. J'irai à Werder en fin de semaine, où je verrai certainement des hirondelles.
Pour célébrer cela, je vous repose donc exactement la même question cette année : les hirondelles et martinets sont-ils de retour par chez vous ? 😄
Une solution a été mise en place pour permettre le transport des marchandises par camion électrique sur une distance de 900 km.
Le fonctionnement est simple : un camion électrique arrive en station, détache sa remorque, et un second véhicule, prêt à repartir, prend aussitôt le relais. Pendant que le premier recharge ses batteries, il récupère une autre remorque pour un trajet retour. « L’utilisation de camions électriques sur des segments autoroutiers d’environ 300 km permet de contourner les contraintes opérationnelles d’autonomie », expliquent les trois partenaires(1).
Est-ce que cela ne pourrait pas être appliqué d'une manière ou d'une autre aux voitures ?
Il y a au moins trois pistes possibles.
- Changer de voiture
- Dissocier le moteur et l'habitacle, et accoupler l'habitacle avec un nouveau moteur
- Changer uniquement la batterie.
Que pensez-vous de tout cela ?
Continuer à lireJe viens de découvrir cet article : https://www.humanite.fr/en-debat/regard-de-cartographe/la-carte-interactive-qui-recense-les-morts-au-travail-en-europe
Voici la carte la plus récente (2022) de cet article :
On peut constater que le nombre de morts en France (775) est nettement plus élevé qu’en Espagne (411), en Italie (469), en Allemagne (397) ou en Pologne (180), alors que ces pays sont pourtant en tête du classement et présentent une démographie relativement comparable à celle de la France.
Selon vous, qu’est-ce qui explique un tel écart, et comment pourrait-on l’éviter à l’avenir ?
Réponse à la question : Est-ce que notre société perd l'usage de l'écriture, et peut-être de la lecture ?
Rien n'est perdu ! Nous ajoutons des possibilités technologiques qui ne se substituent jamais entièrement aux anciennes technologies. Il est possible d'écrire dans le sable dans la démocratie athénienne et il est possible d'écrire dans le sable sur Facebook et de conserver ses écrits manuscrits ou sous forme de fichiers informatiques.
A chacun de nous de bien identifier son processus d'écriture !
J'ai découvert en lisant un article de Science Post (1) qu'il existait un test de QI supposé adapté aux chiens. Il est décrit dans l'article en anglais en lien (2) , mais voici une traduction (avec deepl.com) suivant deux formats.
Que pensez-vous du test ?
Auriez-vous des idées pour le QI des chats ?
(1)
Continuer à lireUn jeu et une question sur l'or ?
Question : qu'évoque pour vous ce métal précieux ?
Jeu : essayez de ne pas utiliser les lettres "o" et "r" dans la réponse !
Quels sont des sculptures que vous trouvez intéressantes ?
Voir la question en entierIl peut y avoir beaucoup de raison de trouver une statue intéressante. Voici quatre exemples.
La Dame à la capuche
Elle a été trouvée en France et date de -28 000 Avant JC.(1)
Ce petit objet a été trouvé à l'entrée d'une grotte et on ne sait pas pourquoi il a été créé. On imagine que cela ressemble à une jeune femme de l'époque, mais on ne sait pas si cela a été réalisé pour passer le temps, pour se rappeler une amoureuse, pour faire un cadeau à une jeune femme, ou pour toute autre raison...
On n'en n'a pas retrouvé de semblable au époques anciennes.
Le Scribe accroupi.
Il est Egyptien, et date de -2 600 Avant JC (2)
Il est d'un réalisme saisissant. Cela montre que si on a retrouvé beaucoup de statues de l'Egypte antique à l'allure figée et stéréotypée, ce n'est pas parce que les artistes ne savaient pas faire autrement, mais c'était un choix délibéré.
Le réalisme n'est pas une invention des anciens Romains inspirés par les Grecs. Cela existait bien avant.
Un couple et son enfant.
C'est encore Egyptien, et cela date de 1400 Avant JC (3).
Cela devait être destiné à un tombeau, et l'enfant représenté tout petit était peut-être encore vivant quand cet ensemble a été sculpté.
On remarque que le couple est représenté d'une manière qui semble égalitaire pour des yeux modernes. Ils ont la même taille et le même geste de rapprochement avec le bras. Aux temps de l'Egypte ancienne les hommes étaient sur le devant de la scène, mais les relations entre hommes et femmes étaient plus équilibrées que dans d'autres sociétés.
La femme égyptienne est l'égale de l'homme au regard de la loi (contrairement aux femmes gréco-romaines)(4)
Une joueuse de polo (5).
Chine, dynastie Tang (618 à 907)(6)
Cela fait parti des nombreuses petites statues que l'on plaçait dans les tombes pour accompagner les défunts. Il y en a d'autres au musée Guimet.
On s'aperçoit qu'au temps des Tang il y avait des femmes se mêlant d'activités que l'on imaginerait plutôt réservées aux hommes. Cela explique mieux l'histoire de Mulan.
(1) https://musee-archeologienationale.fr/collection/objet/la-dame-la-capuche
(2) https://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Scribe_accroupi
(4) https://fr.wikipedia.org/wiki/Place_des_femmes_dans_l%27%C3%89gypte_antique
(5) https://www.guimet.fr/fr/nos-collections/chine/joueuse-de-polo